Conoce la Agenda 2030

Una muestra que recorrerá las cinco provincias de Castilla-La Mancha, organizada por Futuro en Común y la Coordinadora ONGD CLM, que busca sensibilizar y concienciar a favor de un futuro más sostenible para todos La exposición itinerante “Un Futuro en Común”, sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), ya puede visitarse en Ciudad Real desde este miércoles en la Biblioteca General de la UCLM, hasta el 7 de noviembre, antes continuar su recorrido por todas las provincias de Castilla-La Mancha. Esta muestra, organizada por Futuro en Común, la Coordinadora ONGD Castilla-La Mancha, Enraíza Derechos, ECODES y con la financiación de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), forma parte del proyecto nacional «Futuro en Común«, un espacio de trabajo colaborativo formado por más de 50 organizaciones y colectivos de la sociedad civil que desarrollan propuestas de incidencia política y movilización social en torno a temas críticos como 
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La celebración del Día Mundial de las Ciudades nos tiene que servir para recordar que las ciudades son enormes sumideros de energía, agua, materiales e información y, por tanto, en absoluto autosuficientes ni sostenibles. Urge un cambio radical. Las ciudades, por su propia naturaleza y configuración, actúan como grandes sumideros de energía, agua, materiales e información, al tiempo que exportan residuos y contaminación, en definitiva, desorden (entropía), para poder mantener su orden interno. Su huella ecológica es inmensa: precisan de enormes superficies de territorio, allende sus fronteras, para movilizar los flujos de energía, agua, materiales e información con los que mantener su metabolismo urbano. Tales niveles de consumo no se podrán mantener indefinidamente, pues para que fuera posible necesitaríamos varios planetas más, con los cuales no contamos. Lo que quiero expresar con este párrafo introductorio es que los sistemas urbanos son, por definición, insostenibles (al menos en su configuración actual), 
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La Facultad de Educación del Campus de Ciudad Real acoge mañana jueves el seminario ‘La IA y el futuro del aprendizaje, desafíos y retos en el contexto de la Agenda Global’, incluido en la IV Campaña de Sensibilización para Jóvenes ‘Conoce la Agenda 2030’ que promueve la Fundación General de la Universidad de Castilla-La mancha (UCLM). La Fundación General de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) celebrará mañana jueves, 24 de octubre, en la Facultad de Educación del Campus de Ciudad Real, en el marco de la IV Campaña de Sensibilización para Jóvenes ‘Conoce la Agenda 2030’, el seminario ‘La IA y el futuro del aprendizaje, desafíos y retos en el contexto de la Agenda Global’, en el marco de la IV Campaña de Sensibilización para Jóvenes ‘Conoce la Agenda 2030’. La campaña, que se viene desarrollando a lo largo de todo el año con actuaciones en los diferentes campus 
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La Organización de las Naciones Unidas (ONU) lanzó en 2016 los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), también conocidos como Objetivos Mundiales, como un plan para lograr un mundo mejor en 2030. Los ODS abordan desafíos como la pobreza, la desigualdad y la degradación ambiental. Sin embargo, a pesar de su importancia, el progreso hacia el cumplimiento de estos ODS ha sido lento. Solo el 16% de los objetivos están en vías de lograrse para 2030, según el Centro de Transformación (Transformation Center), un grupo de trabajo de la ONU creado para impulsar el progreso de los ODS. En el Sudeste Asiático, se han logrado avances en algunas áreas, pero también ha habido graves retrocesos regionales, según datos de 2022 de la División de Estadísticas de la Asociación de Naciones del Sudeste Asiático (Asean). La cifra de pobreza de la región, directamente relacionada con el ODS1: Fin de la pobreza, aumentó 
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Por ello, como ha recordado la consejera, en 2022 se creó la Red Local 2030 de Castilla-La Mancha, como órgano colegiado de la Administración autonómica y como espacio de coordinación, apoyo y fomento de instrumentos de sostenibilidad, a nivel local. En la actualidad, esta Red agrupa a 139 entidades locales de toda la región. La convocatoria está destinada a ayuntamientos adheridos a la Red Local 2030 de Castilla-La Mancha y el periodo de solicitud estará abierto durante los 15 días hábiles siguientes al de la publicación de la convocatoria en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha. Un “marco común de trabajo” Esta línea de ayudas de 125.000 euros, cuya primera convocatoria se publica ahora, es “un compromiso del gobierno regional para apoyar este marco común de trabajo con las entidades locales para la implantación de políticas de desarrollo sostenible”, ha explicado Gómez. Además, Mercedes Gómez ha avanzado que, para seguir 
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La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha celebrado por segundo año consecutivo en Talavera de la Reina la jornada Climate Game Changers, en la que más de 120 estudiantes y personal especializado se reunieron para debatir soluciones ante los desafíos ambientales y sociales actuales. Organizado en colaboración con el Aula de Educación Ambiental y la Fundación General de la UCLM, el evento destacó el papel de las nuevas generaciones en la lucha contra la crisis climática. La jornada, enmarcada en un proyecto de investigación de la UCLM, busca soluciones innovadoras que empoderen a los jóvenes y ofrezcan respuestas sólidas ante los retos del cambio climático. Durante el encuentro, se realizaron actividades interactivas lideradas por el experto en Comunicación Fernando Santiago, donde los participantes propusieron ideas para mejorar la comunicación en temas ambientales. Los estudiantes señalaron la falta de información clara sobre sostenibilidad y los problemas derivados del “consumismo zombi”. Uno 
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En un mundo cada vez más consciente de los desafíos globales, los criterios ambientales, sociales y de gobernanza (ESG) están cobrando protagonismo en el ámbito financiero. Los inversionistas no solo buscan rentabilidad, sino que también exigen que las empresas contribuyan a un futuro más sostenible. Este enfoque, además de estar alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, está demostrando tener un impacto positivo en el desempeño financiero a largo plazo. A medida que el mundo avanza hacia un futuro más sostenible, los criterios ambientales, sociales y de gobernanza (ESG, por sus siglas en inglés) están transformando la manera en que los inversionistas toman decisiones. Ya no se trata solo de maximizar el rendimiento económico, sino también de asegurar que las empresas en las que invierten sean responsables desde el punto de vista social y ambiental. Este cambio es esencial para avanzar 
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Más de 60 estudiantes de grados de la rama de Ciencias de la Salud de los campus de Albacete y Ciudad Real participan hoy en el seminario ‘Intervenciones de emergencia sanitaria y prevención de salud global’, que se celebra en la Facultad de Medicina del campus ciudadrealeño en el marco de la IV Campaña de Sensibilización para Jóvenes ‘Conoce la Agenda 2030’ que organiza la Fundación General de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). La IV Campaña de Sensibilización para Jóvenes ‘Conoce la Agenda 2030’, impulsada por la Fundación General de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), en colaboración con el Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Responsabilidad Social y el Instituto de Resolución de Conflictos de la institución académica, y la Consejería de Bienestar Social, retoma hoy su ciclo de seminarios con la mirada puesta en las intervenciones de emergencia sanitaria y la prevención de salud global. Más de 60 
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Cada 5 de octubre, el mundo celebra el Día Mundial de las y los Docentes, una fecha establecida por la UNESCO que reconoce el papel fundamental de los educadores en la construcción de una sociedad más justa, equitativa y sostenible. En un contexto global marcado por desafíos ambientales, sociales y económicos, la educación se erige como la herramienta más poderosa para transformar el mundo y alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. La educación no solo transmite conocimientos, sino que también forma ciudadanos responsables, capaces de tomar decisiones informadas que favorezcan el desarrollo sostenible. Desde una edad temprana, los docentes juegan un rol crucial en la concientización sobre problemas como el cambio climático, la desigualdad y la necesidad de adoptar modelos económicos más sostenibles, como la economía circular. Sin una educación de calidad que integre estos temas, difícilmente se podrá lograr el futuro que se persigue 
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Si bien durante todo este año las palabras inteligencia artificial han llegado a convertirse en un cliché, es ahora, con el nuevo e inicio de curso, cuando realmente las empresas —entre las que se incluye también el sector público— están dando a conocer sus avances en lo que se refiere a capacitaciones e integración de esta herramienta en sus estrategias de negocio y funciones públicas. Hace apenas unos meses, José Luis Escrivá, ministro para la Transformación Digital y de la Función Pública, destacaba como España se había convertido en un país realmente preparado para el desarrollo de la IA y abanderar ciertas aplicaciones en el ámbito público y privado. Con la aprobación de la Estrategia de Inteligencia Artificial 2024 el pasado mes de mayo, el Gobierno dio el pistoletazo de salida a las administraciones a presentar sus propuestas en materia de infraestructuras digitales sostenibles que permitan mejorar la eficiencia de 
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marzo, 2025

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