Agenda 2030

Una nueva publicación de la Universidad de Burgos analiza los incendios forestales como emergencias multirriesgo y propone la Agenda 2030 como marco para su gestión El Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional de la Universidad de Burgos ha editado, en la modalidad de acceso abierto, el libro “Resiliencia en llamas. Repensando la Seguridad frente a los Incendios Forestales en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible”, de los autores Álvaro Romero Barriuso, Eduardo Rubio Rivas, Blasa María Villena Escribano, David del Valle Maquinay y Cristina González Gaya. El libro analiza los incendios forestales (IIFF) como emergencias multirriesgo con efectos directos en la seguridad y la salud, y propone usar la Agenda 2030 y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como marco operativo “para pasar de la reacción a la gestión del riesgo y la prevención”. Presenta evidencias de la magnitud del problema, como los más de 700 fallecidos en 
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El pasado 5 de diciembre entró en vigor la Ley 9/2025, de 3 de diciembre, de Movilidad Sostenible que regula por primera vez en nuestro país el acceso al transporte limpio, seguro y eficiente como un derecho social fundamental estableciendo determinadas pautas para la descarbonización del transporte en España. Esta Ley busca reducir las emisiones, mejorar la seguridad vial y fomentar formas de movilidad más eficientes, sostenibles e inclusivas, estableciendo obligaciones tanto para el sector público como para el sector privado. Con esta Ley, España ha alineado su política de transporte con los objetivos de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas y con los de la Unión Europea dirigidos a alcanzar la descarbonización y la neutralidad climática del transporte para el año 2050. El apartado segundo del artículo cuarto de esta Ley sitúa a la movilidad sostenible en el centro de las políticas públicas bajo criterios de sostenibilidad, accesibilidad, 
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La guerra en Gaza, la necropolítica o la salud mental en lugares de enfrentamiento armado son algunos de los asuntos que se abordan en el seminario ‘Voces desde el conflicto y la periferia: una mirada desde los Derechos Humanos’. Es la primera acción formativa de la VI Campaña ‘Conoce la Agenda 2030’ que impulsa la Fundación General de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). El seminario se desarrolla en el campus de Cuenca el 8 y el 13 de abril. Raquel Martí, directora ejecutiva de UNRWA (Agencia de Naciones Unidas para los Refugiados de Palestina en Oriente Próximo) España, ha inaugurado este espacio de reflexión: “Hemos perdido a 391 compañeros en Gaza. Nos hemos sentido abandonados por la comunidad internacional. Se ha matado a nuestro personal y se han derruido nuestras infraestructuras. Ahora mismo estamos intentando reabrir el sistema educativo en escuelas destruidas”. Su intervención ha versado sobre la dignidad 
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Viajar ya no va solo de hacer fotos y tachar destinos en una lista: cada vez más personas buscan un turismo que cuida de los lugares, de la gente y del planeta. Hablamos de una forma de moverse por el mundo que mira más allá del “todo incluido” y se pregunta qué huella deja en aquello que visita. Este cambio de mirada ha dado lugar a conceptos como turismo sostenible, turismo responsable, ecoturismo o slow tourism. Todas estas ideas comparten una base común: disfrutar del viaje sin destrozar aquello mismo que nos atrae, ya sea un parque natural, una ciudad histórica o las tradiciones de una comunidad local. Qué es realmente el turismo sostenible y el turismo responsable La Organización Mundial del Turismo define el turismo sostenible como aquel que tiene en cuenta los impactos actuales y futuros en el medio ambiente, la economía y la sociedad, y que busca 
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El Servicio de Bibliotecas de Navarra ha dado un paso más en su apuesta por la educación en valores con el lanzamiento de un dosier informativo interactivo que facilita el acceso a su catálogo especializado en la Agenda 2030. La iniciativa está dirigida a centros educativos y colectivos sociales, con el objetivo de acercar los Objetivos de Desarrollo Sostenible al día a día del alumnado navarro. La herramienta permite consultar y solicitar de forma ágil una colección compuesta por 801 títulos, custodiados en la Biblioteca de Navarra, que abarca desde álbumes ilustrados y narrativa hasta material audiovisual como documentales en DVD. El fondo, disponible en castellano, euskera e inglés, está orientado principalmente a menores de entre 6 y 12 años, aunque su uso puede adaptarse a diferentes contextos educativos. Desde el propio servicio destacan el carácter práctico del nuevo formato. “No se trata solo de ofrecer libros, sino herramientas de 
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El Gobierno de Castilla-La Mancha avanza en su programa piloto de Agenda 2030 en tres educativos de la provincia de Ciudad Real, como son los institutos de educación secundaria ‘Juan Bosco’ y ‘Miguel de Cervantes’ y el colegio ‘El Santo’ ubicados en Alcázar de San Juan que visitó el delegado de Desarrollo Sostenible, Agustín Espinosa. Espinosa explicó que esta experiencia tiene como objetivo extender “implicar al alumnado en la búsqueda de soluciones a los problemas ambientales que se encuentran, todo ello a través de un proceso de participación escolar en el que ir adquiriendo las herramientas y aprendizajes que les ayuden a adquirir una conciencia crítica y actitudes proactivas hacia sus comunidades. Previamente a las visitas, el delegado asistió a la tercera sesión del Comité de Sostenibilidad celebrada en el IES ‘Juan Bosco’, órgano de toma de decisiones desde el que se articula el trabajo de diagnóstico y propuesta de 
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La Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó en septiembre de 2015 el documento que llamó “Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible”, un plan de acción estructurado temáticamente en torno a 5 elementos básicos: las Personas, el Planeta, la Prosperidad, la Paz universal y la creación de Alianzas. Para alcanzar este ambicioso desafío, la Agenda plantea como hoja de ruta 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible con 169 metas de carácter integrado e indivisible que abarcan las esferas económica, social y ambiental. Se trata de 17 compromisos universales, medibles e interconectados en todas sus dimensiones y en todos los niveles. ¿Por qué los ODS necesitan a los museos? A pesar de que la cultura no tiene un objetivo concreto dedicado a ella, está presente de manera transversal en muchos de ellos. Sin tener en cuenta a la cultura, no puede haber un desarrollo sostenible y los museos 
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Sébastien Vauzelle, jefe de la Secretaría de la Coalición Local 2030 de Naciones Unidas, ha analizado el papel crucial que juega la sede de la organización en Bilbao para la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Ubicada en el Archivo Histórico de Euskadi, esta oficina funciona como el epicentro de una plataforma global que conecta a todas las agencias de Naciones Unidas con los territorios. El valor de lo local frente a la desinformación Vauzelle destaca que, aunque se habla mucho de la Agenda 2030, existe un gran desconocimiento y, a menudo, desinformación aplicada con mala intención. «Hay que evitar que la Agenda 2030 sea solo una bandera de la que se está en pro o en contra; si se abre la caja, lo que hay dentro son derechos humanos», afirma con rotundidad para recalcar que estos objetivos buscan el acceso a servicios de calidad, salud y empleo 
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La directora general de Atención Primaria del SESCAM, Ángeles Martín Octavio, ha puesto de manifesto el compromiso del Gobierno de Castilla-La Mancha y la Consejería de Sanidad con el cuidado y la protección del medio ambiente en la práctica sanitaria a través de la implantación de políticas ‘One Health’. Así lo ha destacado durante la entrega de un reconocimiento a la Gerencia del Área Integrada de Guadalajara por su participación, junto a la Gerencia de Albacete, en el proyecto AlineadODS, que ha sido reconocido en la categoría ‘Compromiso con las Políticas One Health’ en la última edición de los premios que entrega la publicación New Medical Economics. Ángeles Martín ha destacado el papel de las políticas sanitarias en la región y el compromiso para reducir la huella de carbono y frenar el cambio climático y ha valorado “la suerte de que el proyecto AlineadODS, en el que participan 46 profesionales 
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El 8 de marzo de 2026, únete a mujeres y niñas de todo el mundo para exigir igualdad de derechos y también una justicia que garantice que estos derechos se cumplan, ejerzan y disfruten. Hoy día, ningún país ha cerrado las brechas legales entre hombres y mujeres. Actualmente, las mujeres solo tienen el 64% de los derechos jurídicos de los que gozan los hombres en todo el mundo. En áreas fundamentales de la vida, como el trabajo, el dinero, la seguridad, la familia, la propiedad, la movilidad, los negocios y la jubilación, la ley las perjudica sistemáticamente. El Día Internacional de la Mujer 2026 (DIM 2026), bajo el lema “Derechos. Justicia. Acción. Para TODAS las mujeres y niñas”, hace un llamamiento a la acción para derribar todas las barreras que obstaculizan la igualdad en la justicia: leyes discriminatorias, protecciones jurídicas débiles y prácticas y normas sociales nocivas que erosionan los 
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abril, 2026

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