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La estrecha colaboración entre Texas State University y ESPACU continúa consolidándose tras más de siete años de participación ininterrumpida en los Cursos Intensivos de lengua y Cultura Española  del mes de julio. Fruto de esta relación de confianza, la universidad estadounidense ha impulsado este año un nuevo programa intensivo de cuatro semanas, diseñado como una ampliación del formato tradicional de los cursos de verano de ESPACU. Esta iniciativa responde al interés creciente por ofrecer a sus estudiantes una experiencia académica y de inmersión lingüística más completa. En esta primera edición han participado 20 estudiantes de Texas State University, acompañados por el subdirector del Departamento de Lenguas de la institución, quien ha seguido de cerca el desarrollo del programa y la experiencia formativa del grupo. La puesta en marcha de este nuevo curso representa un nuevo hito en la internacionalización de ESPACU, al reforzar una colaboración consolidada con una universidad que, 
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La colaboración entre ESPACU y la Johns Hopkins University continúa fortaleciéndose con la incorporación de un nuevo programa internacional de posgrado. Este nuevo curso llamado “Programa de Inmersión”, desarrollado en colaboración con UFIL, supone un paso más en una relación consolidada a lo largo de los años gracias a la confianza depositada por la prestigiosa universidad estadounidense en los programas académicos y de inmersión lingüística y cultural organizados en Cuenca por ESPACU. Durante dos semanas, un grupo de 11 estudiantes del Master of Science in Engineering Management de la JHU han desarrollado diferentes labores de consultoría para empresas locales del proyecto UFIL. Los trabajos han sido supervisados por el profesor de JHU Manuel Colás, director de los programas de JHU en España y la profesora Julie Reiser. Al mismo tiempo, los alumnos y profesores han participado en un programa de visitas culturales organizado por ESPACU que les ha permitido conocer 
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La Universidad de Castilla-La Mancha, dentro de sus objetivos estratégicos de conciliación familiar y laboral, abre hasta el 31 de julio las “Aulas Educativas UCLM”, una nueva iniciativa que reunirá a más de 500 hijos e hijas del personal de la institución académica, de estudiantes de grado y postgrado y de integrantes del Programa Alumni. Los campus de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) acogen desde el 18 de junio , y hasta el 31 de julio la iniciativa ‘Aulas Educativas UCLM’, que reúnen a más de 500 hijos e hijas del personal de la institución académica, de estudiantes de grados y posgrado y de integrantes del Programa Alumni. ‘Aulas Educativas UCLM’ forma parte de los objetivos estratégicos de conciliación familiar y laboral de la Universidad regional y persigue, entre otros fines, motivar a los niños y las niñas, afianzar los conocimientos adquiridos 
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El Programa de Español en Toledo (ESTO) de la Fundación General de la Universidad de Castilla-La Mancha (FGUCLM) ha inaugurado una nueva edición de sus cursos internacionales, una de las principales propuestas de formación e inmersión lingüística y cultural para estudiantes internacionales que cada año eligen nuestra universidad para aprender español y conocer el patrimonio histórico y cultural de Castilla-La Mancha. La ceremonia de apertura reunió a 123 estudiantes de 16 países de los distintos programas de verano, entre ellos el Curso Intensivo de Verano de Toledo y, por primera vez, en Ciudad Real, el curso Sefarad y el curso 900, que durante las próximas semanas ofrecerán una completa formación académica, combinada con un amplio programa de actividades culturales, visitas patrimoniales y experiencias de inmersión en la lengua y la sociedad españolas. El Iglesia – Paraninfo de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de la UCLM volvió a convertirse 
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El Ayuntamiento de València ha encomendado al dibujante valenciano Paco Roca el diseño, la producción y la instalación del monumento que rendirá homenaje este año a los voluntarios de la dana, en reconocimiento a los miles de personas que participaron en las tareas de voluntariado. La iniciativa, con un importe económico de 50.600 euros (IVA incluido) y un plazo de ejecución de tres meses, fue elegida en la última edición de los presupuestos participativos «VLC Participa» (2025/26), ha informado el consistorio en un comunicado. «Los voluntarios hicieron de la dana una de las mayores manifestaciones de solidaridad que se recuerdan en mucho tiempo, dejando una huella emocional y social imborrable en nuestra tierra», ha declarado el concejal de Acción Cultural, Patrimonio y Recursos Culturales, José Luis Moreno. Por tanto, «el citado monumento es un necesario acto de reconocimiento público y de gratitud hacia todos ellos y permitirá fijar en el 
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La Red de Vencejos de Toledo, coordinada por personal investigador del Departamento de Ciencias Ambientales de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), ha hecho un llamamiento a la ciudadanía para incorporar nuevas personas voluntarias que colaboren en la atención y cría temporal de pollos de vencejo. La iniciativa afronta un incremento sin precedentes de ingresos de aves jóvenes, coincidiendo con las altas temperaturas registradas en las últimas semanas. Desde comienzos de junio, la red ha atendido a 310 pollos de vencejo, con una tasa de supervivencia cercana al 99%. De ellos, 260 han sido recogidos desde el pasado 19 de junio, lo que supone el 83% del total. Esta situación ha generado una importante carga de trabajo para el equipo de voluntariado, que ha llegado a recibir hasta 60 ejemplares en un solo día, tal y como ha informado la Universidad en nota de prensa. Actualmente, unas 75 familias participan 
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Los órganos judiciales recibieron 50.911 denuncias por violencia de género durante el primer trimestre de 2026, un 6,36% más que en el mismo período del año anterior, según los datos publicados este lunes por el Observatorio contra la Violencia Doméstica y de Género del Consejo General del Poder Judicial (CGPJ). En estos tres primeros meses del año se registraron, además, 45.220 mujeres víctimas, un 3,75% más que un año antes. Las mismas cifras recogen que, aunque han aumentado tanto las denuncias como las víctimas registradas, se ha producido un descenso de las órdenes de protección solicitadas y concedidas, mientras más de una de cada diez mujeres se acogió a la dispensa del deber de declarar. 5.337 mujeres víctimas renunciaron a declarar En total, 5.337 mujeres víctimas renunciaron a declarar, lo que representa el 11,8% del total de víctimas registradas durante el trimestre. Se trata de un incremento del 8,63% respecto 
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El Ministerio de Igualdad condena el presunto feminicidio por violencia de género de una mujer en la provincia de Sevilla. Se trata de una mujer de 44 años, presuntamente asesinada por su pareja, de 44 años, el pasado 27 de junio de 2026. La víctima tenía un hijo menor de edad. No existían denuncias previas por violencia de género contra el presunto agresor. Con la confirmación de este caso, el número de mujeres asesinadas por violencia de género asciende a 25 en 2026 y a 1.366 desde 2003, cuando se empezaron a recopilar estos datos. Por otro lado, el número de personas menores de edad huérfanas por violencia de género asciende a 13 en 2026 y a 523 desde 2013. La ministra de Igualdad, Ana Redondo García, y la delegada del Gobierno contra la Violencia de Género, Carmen Martínez Perza, quieren expresar su más rotunda condena y su absoluto rechazo 
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¿Qué pasaría si un día la naturaleza dejara de hacer murmullo? Un murmullo formado por diferentes sonidos: el canto de las aves, el zumbido de las abejas, el roce del viento entre la hierba o el arrullo del agua corriendo entre las piedras. Para el escritor e ilustrador Marcos Almada Rivero, esos pequeños sonidos cuentan una historia sobre la vida que compartimos con miles de especies y sobre la responsabilidad de protegerlas. Su libro “Óscar y el murmullo del monte”, seleccionado por el Club de Lectura de los ODS, Capítulo México, invita a las y los lectores a detenerse un momento y escuchar aquello que muchas veces pasa desapercibido. La historia tiene como protagonista a Óscar, un tlacuache que, guiado por su abuelo, descubre que el monte ya no suena igual. El mensaje es sencillo, pero profundo: para proteger a la naturaleza, necesitamos volver a verla y a escucharla. Esta 
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Nos encontramos a sólo cuatro años del plazo establecido para el cumplimiento de la Agenda 2030 y de los ampliamente reconocidos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), consolidados como una hoja de ruta global compuesta por 17 objetivos en favor de las personas, el planeta y la prosperidad. Sin embargo, a medida que nos acercamos al año 2030, la pregunta se hace inevitable: ¿estamos avanzando con la velocidad, profundidad y coherencia que estos desafíos requieren? Porque la sostenibilidad ya no puede ser entendida como un concepto complementario, una línea de acción aislada o una buena intención institucional. Hoy constituye una exigencia ética, estratégica y urgente. Los desafíos planteados permean progresivamente distintos niveles de acción: gobiernos, empresas, organizaciones de la sociedad civil y, de manera especialmente relevante, instituciones de educación superior. Estas últimas cumplen un rol estratégico, no sólo por su capacidad de formar profesionales y generar conocimiento, sino también por su 
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julio, 2026

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