ODS

La logística es una actividad que está presente en casi todos los ámbitos de nuestra vida. Detrás de cada objeto que nos rodea hay una logística asociada que los puso a nuestro alcance y, detrás de ella, un mundo logístico relacionado con las cadenas productivas que, en la mayoría de los casos, tiene alcance internacional. Esta característica omnipresente de la logística es la que la vuelve un factor clave a la hora de analizar la sustentabilidad a nivel global, ya que su impacto se siente con fuerza en varios de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) planteados en la Agenda 2030 de la ONU. Mientras los recursos del mundo fuero suficientes, la civilización estructuró su desarrollo económico optimizando las operaciones productivas principalmente en cuanto a sus costos. El aspecto medioambiental fue siempre la variable de ajuste disponible, no importó, por ejemplo, que la internacionalización de la producción generara una mayor 
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El acto “Procuradores por un Día”, que se realiza desde el año 2006 en las Cortes de Castilla y León, no se ha podido realizar allí por causa de la crisis sanitaria, pero Aldeas ha hecho llegar la voz de los niños al hemiciclo desde sus colegios y también se han votado telemáticamente sus propuestas. Han participado en el mismo el presidente de las Cortes, Luis Fuentes Rodríguez y el presidente de Aldeas Infantiles SOS, Pedro Puig Pérez. Con el objetivo de fomentar la participación de los niños en la sociedad, Aldeas Infantiles SOS organiza desde el año 2006 el acto “Procuradores por un Día” en las Cortes de Castilla y León. En esta ocasión y debido a la crisis sanitaria, los niños no han podido ejercer como procuradores en el hemiciclo, ni tomar la palabra desde la tribuna de oradores, pero sí han querido hacer llegar sus ponencias telemáticamente 
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Galicia aprueba en su trabajo a favor de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, acordados en la histórica Cumbre del Desarrollo Sostenible en la que se dio luz verde a la famosa Agenda 2030. IdenCity, consultoría especializada en procesos de transformación de ciudades y territorios, acaba de presentar los resultados que las capitales de provincia gallegas obtienen en su Índice ODS, que analiza el cumplimiento de la Agenda 2030 por parte de estas ciudades españolas. El índice, que valora el desempeño de las 52 capitales en los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) definidos por la ONU, deja claro que en Galicia el grado de cumplimiento medio de los ODS se sitúa en el 61%, un punto por encima que la media de las capitales de provincia españolas. Así, las gallegas obtienen la mejor puntuación en el ODS 3 (86%), centrado en garantizar una vida sana y promover el bienestar de 
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Más de 220 000 estudiantes de entre 3 y 17 años de centros de España, Andorra, Francia, Alemania e Italia participan este curso 2020-21 en la Carrera contra el Hambre para alcanzar una meta alineada con el Objetivo 2 de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas: acabar con el hambre en el mundo. A pesar de las dificultades provocadas por la pandemia, cerca de 1000 centros educativos de España, Andorra, Francia, Alemania e Italia se han unido a esta iniciativa para reunir fondos y ayudar a las familias en situación de vulnerabilidad. Este año, debido a la situación sanitaria, la sensibilización y la carrera se llevan a cabo en grupos burbuja. La propuesta educativa, adaptada a todas las etapas, se ha transformado y gamificado para facilitar su implementación en el aula. Del mismo modo, los centros tienen la posibilidad de poner en marcha retos diferentes 
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Las perspectivas en materia medioambiental para el mundo no son alentadoras. Un nuevo informe de la Organización de Naciones Unidas (ONU) indica que el mundo no alcanzará los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El estudio, realizado por el Programa para el Medio Ambiente de las Naciones Unidas, indica que a pesar del avance en áreas ambientales clave como el agua potable, el saneamiento, la energía limpia, el manejo forestal y los desechos, los países aún viven de manera insostenible. El informe titulado “Midiendo el Progreso: Medio Ambiente y Objetivos de Desarrollo Sostenible” indica que aspectos como la pérdida de biodiversidad y el cambio climático continúan deteriorándose. “Todavía no hemos adoptado el ritmo de cambio necesario para estar en línea con la Agenda 2030 de desarrollo sostenible”, dijo la secretaria Ejecutiva del Convenio sobre la Diversidad Biológica, Elizabeth Maruma Mrema, quien advirtió que las actuaciones se están quedando cortas, e incluso en 
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Con el fin de poner a disposición de los Ayuntamientos cuanta información pueda contribuir directamente a planificar su gestión y optimizar todas las herramientas a su disposición (muchas de ellas, novedosas) que se están articulando para propiciar el avance de sus localidades a varios niveles, la Diputación de Albacete ha organizado este lunes una nueva Jornada temática dirigida a los y las representantes de los diferentes Consistorios de la provincia. Si hace apenas unos días, se celebró una cita similar a ésta (con una óptima acogida) que se dedicó a abordar el tema de las Comunidades Energéticas Locales, este lunes ha sido la ‘Agenda 2030’ la que ha centrado la temática de esta Jornada que ha sido introducida por el propio presidente de la Diputación y en la que, junto a él, tanto la vicepresidenta del área medioambiental (Amparo Torres) y parte de su personal (Ramón Sotos y el técnico 
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El Ayuntamiento de Cabezón de Pisuerga tiene claro que es necesario un cambio para lograr un mundo mucho más sostenible. Y así lo está haciendo en su municipio, en el que ha puesto en marcha varias medidas para cumplir con los objetivos establecidos en la Agenda 2030. Ya lo demuestran desde su Colegio Melquiades Hidalgo, galardonado por dos veces en los últimos años con el Premio Nacional de Educación para el Desarrollo Vicente Ferrer, trabajando en las aulas los contenidos relativos a la agenda 2030 y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El objetivo es fomentar la transformación desde los primeros años de la educación, garantizando una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Mientras, desde el Ayuntamiento están desarrollando varios proyectos, como el ahorro energético en el alumbrado público. En este sentido, se está terminando con los cambios de luminarias en las instalaciones deportivas y en breve comenzarán a sustituir las 
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El título de este artículo, “todos los ODS empiezan en la educación” es una frase que pronunció César Bona en la apertura del Seminario dedicado a la formación y a la Responsabilidad Social en el séptimo Congreso Internacional de Responsabilidad Social celebrado el pasado mes de febrero de 2021. Su afirmación me animó a tratar de analizar el impacto que tiene el ODS cuatro en los dieciséis Objetivos restantes pero, sobre todo, a enfatizar la idea de que la educación siempre se presenta como una de las soluciones más eficaces a muchos de los retos que plantean los ODS. Esta sería una razón más que suficiente no sólo para reivindicar y hacer realidad todas y cada una de las metas del ODS cuatro sino, también, para revisar y repensar, si es necesario, la educación, su finalidad y sus objetivos. Muchas veces cuando se plantea algún tipo de reforma educativa, se 
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La Cátedra “Planeta y Desarrollo Sostenible” ha resuelto la primera Edición de los “Premios a los mejores Trabajos Académicos relacionados con los ODS del Eje Planeta”, concediendo el máximo galardón a Helena Annick De Canha Blankenstein por su Trabajo Final de Grado “Monumento a la permacultura: un proyecto artístico para cultivar la creatividad liberadora en tiempos de crisis. Presencia y producción y ética ecológica en la cooperación al desarrollo en relación con el cambio climático”. El estudio, dirigido por el profesor de la UPV, José Luis Albelda Raga (Centro de Investigación Arte y Entorno), es una investigación sobre el arte ecológico y arte colaborativo como técnica para maximizar la empatía con los problemas del cambio climático en la cooperación al desarrollo. El TFG de Helena busca crear situaciones de máxima apreciación de los problemas ecológicos y sociales en el pueblo originario Chewa, Mbwindi, Malaui Concretamente, el TFG aborda cómo desarrollar esta capacidad a través de la permacultura y de 
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IPIECA (Asociación Mundial de la Industria del Petróleo y el Gas para promover el desempeño ambiental y social), y el WBCSD han lanzado “Accelerating action: An SDG Roadmap for the oil and gas sector (Roadmap)”, con el objetivo de lograr que el sector pueda trabajar en pos de un futuro con bajas emisiones alineado con la Agenda 2030. La Hoja de Ruta describe más de 90 acciones, asignadas en función de las metas de los ODS, que van más allá de lo habitual y tienen como objetivo catalizar su realización. La Hoja de Ruta se desarrolló en respuesta a la necesidad crítica de acciones concertadas y soluciones coordinadas a medida que el mundo se acerca a la fecha límite de 2030 para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, en el contexto de la pandemia de COVID-19 que revirtió el progreso de los ODS en muchas áreas. El documento identifica 10 
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