Conoce la Agenda 2030

Según informa Naciones Unidas, un experto independiente plantea una transformación profunda de las políticas económicas globales para erradicar la pobreza, cuestionando el papel central del crecimiento y proponiendo medidas como la renta básica, la reducción de la jornada laboral o la condonación de deuda. La lucha contra la pobreza podría estar entrando en una nueva etapa. Según informa Naciones Unidas, el relator especial sobre pobreza extrema y derechos humanos, Olivier De Schutter, ha presentado una hoja de ruta que plantea un giro estructural en el modelo de desarrollo global, alejándose de la dependencia del crecimiento económico constante. El documento propone repensar las bases del sistema económico actual, al considerar que el paradigma dominante no solo ha fallado en erradicar la pobreza, sino que además ha contribuido a agravar la desigualdad y la crisis ambiental. En palabras del experto, el modelo vigente “no es realista ni sostenible” y, en muchos casos, …
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La campaña, impulsada por la Fundación General de la UCLM junto al Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Compromiso Social, el Instituto de Resolución de Conflictos y la Consejería de Bienestar Social de la JCCM a lo largo de estos años pasados, ha abordado desde su inicio en 2021 temáticas sobre interculturalidad, la salud global, el cambio climático, la educación inclusiva o el análisis del contexto internacional.  Estos contenidos han permitido que miles de estudiantes hayan podido acercarse a los ODS desde perspectivas aplicadas, multidisciplinares y orientadas a la acción, convirtiéndose en una referencia universitaria en materia de sensibilización juvenil. El segundo de los seminarios de este año se ha celebrado en el Paraninfo de Envases de Cartón (Campus Fábrica de Armas) el 23 de abril, con la colaboración de la Facultad de Fisioterapia y Enfermería de Toledo, sobre “GÉNERO Y SALUD” y bajo la dirección de la profesora titular de …
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La Plataforma de Infancia impulsa un proceso participativo dirigido a niñas, niños y adolescentes de entre 6 y 17 años con el objetivo de visibilizar la conexión entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y los derechos de la infancia y la adolescencia, entendidos como dos caras de una misma moneda. La iniciativa tiene como título “Reto 2030: Nuestro futuro es ahora”, es parte de la estrategia de la Plataforma de Infancia “La Infancia Opina” para promover la participación de niñas, niños y adolescentes y se financia gracias a la Agenda 2030. Su idea clave radica en reconocer a niñas, niños y adolescentes como protagonistas en el presente, con capacidad para analizar su entorno y proponer soluciones a los retos que les afectan en su día a día. Desde sus barrios, centros educativos y espacios de participación, se promueve un enfoque cercano que pone en valor sus experiencias cotidianas. En …
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La novena reunión del Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible reunió a más de 1.200 personas, entre ellas, más de 120 delegados de gobierno y más de 500 participantes provenientes de la sociedad civil, la academia, el sector privado y organismos internacionales. En total, se realizaron cerca de 15 sesiones plenarias y más de 50 eventos paralelos. Múltiples países de la región reafirmaron su compromiso de implementar efectivamente la Agenda 2030 de Naciones Unidas, en el marco del Foro de los Países de América Latina y el Caribe sobre el Desarrollo Sostenible que se celebró en la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), en Chile. Durante el encuentro, que se extendió durante toda esta semana en la sede del organismo internacional emplazado en la capital chilena, ministros y altos representantes de los países miembros reconocieron que fortalecer la cooperación …
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Una nueva publicación de la Universidad de Burgos analiza los incendios forestales como emergencias multirriesgo y propone la Agenda 2030 como marco para su gestión El Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional de la Universidad de Burgos ha editado, en la modalidad de acceso abierto, el libro “Resiliencia en llamas. Repensando la Seguridad frente a los Incendios Forestales en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible”, de los autores Álvaro Romero Barriuso, Eduardo Rubio Rivas, Blasa María Villena Escribano, David del Valle Maquinay y Cristina González Gaya. El libro analiza los incendios forestales (IIFF) como emergencias multirriesgo con efectos directos en la seguridad y la salud, y propone usar la Agenda 2030 y sus Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como marco operativo “para pasar de la reacción a la gestión del riesgo y la prevención”. Presenta evidencias de la magnitud del problema, como los más de 700 fallecidos en …
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El pasado 5 de diciembre entró en vigor la Ley 9/2025, de 3 de diciembre, de Movilidad Sostenible que regula por primera vez en nuestro país el acceso al transporte limpio, seguro y eficiente como un derecho social fundamental estableciendo determinadas pautas para la descarbonización del transporte en España. Esta Ley busca reducir las emisiones, mejorar la seguridad vial y fomentar formas de movilidad más eficientes, sostenibles e inclusivas, estableciendo obligaciones tanto para el sector público como para el sector privado. Con esta Ley, España ha alineado su política de transporte con los objetivos de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas y con los de la Unión Europea dirigidos a alcanzar la descarbonización y la neutralidad climática del transporte para el año 2050. El apartado segundo del artículo cuarto de esta Ley sitúa a la movilidad sostenible en el centro de las políticas públicas bajo criterios de sostenibilidad, accesibilidad, …
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La guerra en Gaza, la necropolítica o la salud mental en lugares de enfrentamiento armado son algunos de los asuntos que se abordan en el seminario ‘Voces desde el conflicto y la periferia: una mirada desde los Derechos Humanos’. Es la primera acción formativa de la VI Campaña ‘Conoce la Agenda 2030’ que impulsa la Fundación General de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM). El seminario se desarrolla en el campus de Cuenca el 8 y el 13 de abril. Raquel Martí, directora ejecutiva de UNRWA (Agencia de Naciones Unidas para los Refugiados de Palestina en Oriente Próximo) España, ha inaugurado este espacio de reflexión: “Hemos perdido a 391 compañeros en Gaza. Nos hemos sentido abandonados por la comunidad internacional. Se ha matado a nuestro personal y se han derruido nuestras infraestructuras. Ahora mismo estamos intentando reabrir el sistema educativo en escuelas destruidas”. Su intervención ha versado sobre la dignidad …
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Viajar ya no va solo de hacer fotos y tachar destinos en una lista: cada vez más personas buscan un turismo que cuida de los lugares, de la gente y del planeta. Hablamos de una forma de moverse por el mundo que mira más allá del “todo incluido” y se pregunta qué huella deja en aquello que visita. Este cambio de mirada ha dado lugar a conceptos como turismo sostenible, turismo responsable, ecoturismo o slow tourism. Todas estas ideas comparten una base común: disfrutar del viaje sin destrozar aquello mismo que nos atrae, ya sea un parque natural, una ciudad histórica o las tradiciones de una comunidad local. Qué es realmente el turismo sostenible y el turismo responsable La Organización Mundial del Turismo define el turismo sostenible como aquel que tiene en cuenta los impactos actuales y futuros en el medio ambiente, la economía y la sociedad, y que busca …
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El Servicio de Bibliotecas de Navarra ha dado un paso más en su apuesta por la educación en valores con el lanzamiento de un dosier informativo interactivo que facilita el acceso a su catálogo especializado en la Agenda 2030. La iniciativa está dirigida a centros educativos y colectivos sociales, con el objetivo de acercar los Objetivos de Desarrollo Sostenible al día a día del alumnado navarro. La herramienta permite consultar y solicitar de forma ágil una colección compuesta por 801 títulos, custodiados en la Biblioteca de Navarra, que abarca desde álbumes ilustrados y narrativa hasta material audiovisual como documentales en DVD. El fondo, disponible en castellano, euskera e inglés, está orientado principalmente a menores de entre 6 y 12 años, aunque su uso puede adaptarse a diferentes contextos educativos. Desde el propio servicio destacan el carácter práctico del nuevo formato. “No se trata solo de ofrecer libros, sino herramientas de …
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El Gobierno de Castilla-La Mancha avanza en su programa piloto de Agenda 2030 en tres educativos de la provincia de Ciudad Real, como son los institutos de educación secundaria ‘Juan Bosco’ y ‘Miguel de Cervantes’ y el colegio ‘El Santo’ ubicados en Alcázar de San Juan que visitó el delegado de Desarrollo Sostenible, Agustín Espinosa. Espinosa explicó que esta experiencia tiene como objetivo extender “implicar al alumnado en la búsqueda de soluciones a los problemas ambientales que se encuentran, todo ello a través de un proceso de participación escolar en el que ir adquiriendo las herramientas y aprendizajes que les ayuden a adquirir una conciencia crítica y actitudes proactivas hacia sus comunidades. Previamente a las visitas, el delegado asistió a la tercera sesión del Comité de Sostenibilidad celebrada en el IES ‘Juan Bosco’, órgano de toma de decisiones desde el que se articula el trabajo de diagnóstico y propuesta de …
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octubre, 2026

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