Cuenca

La Directora Académica del Vicerrectorado de Cultura, Deporte y Extensión Universitaria de la UCLM, Isis Saz, y el equipo del Programa de Español para Extranjeros en Cuenca (ESPACU) dieron la bienvenida ayer martes día 27 de junio a un grupo de cinco alumnas de la Universidad de Dayeh (Taiwán) que acompañadas por su profesora Carolina Lin (Chi-Lien Lin) realizarán el Curso Intensivo de Lengua y Cultura Española 2017. Dayeh University es una joven universidad privada, creada en 1990, cuya sede se encuentra en Changhua Country (oeste de Taiwán), cuenta con un total de 11.121 estudiantes y seis colegios entre los que se encuentra el colegio de Lenguas Extranjeras que es de donde proceden las alumnas que durante un mes disfrutarán de la ciudad de Cuenca, de diversas actividades culturales que están complementadas con el curso de lengua española. La llegada de estas cinco estudiantes es un muy importante para el 
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Mª Ángeles Zurilla, Vicerrectora de Cultura, Deporte y Extensión Universitaria de la Universidad de Castilla-La Mancha, acompañada por los Directores Académicos (Isis Saz y Ramón Freire) y por el Coordinador del Programa de Español para Extranjeros en Cuenca (ESPACU) David Segovia han dado la bienvenida a los diecinueve alumnos de la Universidad de Alabama del Sur que acompañados por sus dos profesoras (Zoya Khan y Mireya Chavez) realizarán el Curso Intensivo de Lengua y Cultura Española 2017 durante seis semanas. En este periodo, los estudiantes además de asistir diariamente a clases de lengua española disfrutarán de un amplio programa cultural mediante el cual podrán conocer de primera mano tanto la ciudad de Cuenca como los monumentos más emblemáticos de su provincia y ciudades como Madrid, Toledo o Valencia.
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El pasado sábado día 17 de junio, personal del Programa de Español para Extranjeros en Cuenca (ESPACU) dio la bienvenida a los primeros alumnos del Curso Intensivo de Lengua y Cultura Española procedentes de la Universidad de Alabama del Sur que como cada año estarán en la ciudad de Cuenca seis semanas. Tras un largo viaje los estudiantes fueron recibidos por sus familias de acogida, con las cuales compartirán un mes y medio de vivencias y experiencias.
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El Museo de Arte Abstracto Español de Cuenca ha abierto sus puertas este jueves a cerca de diez alumnos del Curso Anual de Lengua y Cultura Española. Organizada por el Programa de Español para Extranjeros en Cuenca (ESPACU), la visita forma parte del Programa Cultural del curso, del que los alumnos se graduaron la pasada semana. Los estudiantes han estado guiados en todo momento a lo largo de la visita por la responsable del programa educativo del museo, Celina Quintas, descubriendo un estilo artístico que ha logrado animar a más de uno a seguir conociéndolo. Con la responsable, los alumnos han recorrido las estancias más destacadas del espacio, finalizando el recorrido en una de las que conserva el artesonado original del edificio del siglo XV. Entre las piezas que más ha llamado la atención a los estudiantes cabe destacar la “Sala Negra” del museo, con obras, por ejemplo, de Antonio 
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Este viernes se ha celebrado la ceremonia de clausura del Curso Anual de Lengua y Cultura Española 2016-2017 organizado por el Programa de Español para Extranjeros en Cuenca (ESPACU). Con este acto de graduación, que ha tenido lugar en el Salón de Actos de la Escuela Politécnica del campus conquense, se ha puesto punto final a nueve meses de estancia y aprendizaje de la lengua en Cuenca. Este año han participado en el Curso un total de 56 alumnos de 5 países: Taiwán, China, Uzbekistán, Corea del Sur y Japón. El acto ha comenzado con la intervención de María Ángeles Zurilla, Vicerrectora de Cultura y Extensión Universitaria y el representante de la oficina económica y cultural de Taiwán en España Taiwán, Don Simón S.Y. Ko, acompañados por el responsable del programa, David Segovia. En su intervención, el representante de Taiwán ha puesto en relieve la propuesta académica del programa, la 
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El pasado jueves, seis alumnos de la Friedrich-Alexander University de Núremberg (FAU), Alemania, visitaron la Catedral de Santa María y San Julián de Cuenca. Esta actividad forma parte del Programa Cultural del Curso Intensivo de Primavera 2017 organizado por el Programa de Español para Extranjeros en Cuenca (ESPACU). Durante la visita, los estudiantes pudieron admirar el templo catedralicio, así como su recién instalada iluminación. Esta complementa a uno de los elementos que más ha sorprendido a los alumnos, como son las vidrieras abstractas que llenan de color a uno de los templos góticos más antiguos de España. Así, entre otras piezas, los alumnos admiraron el coro con su lujosa sillería y sus dos órganos, el Arco de Jamete, o las nuevas estancias visitables del templo, como son su patio exterior y su magnífico claustro. En él, los alumnos se interesaron por una exposición sobre la Semana Santa conquense. Esta visita 
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Los alumnos del Programa de Español para Extranjeros en Cuenca (ESPACU) disfrutaron este martes de una cena maridaje en el Restaurante “Casa Marlo” de la capital. En esta actividad participaron alumnos del Curso Intensivo de Primavera 2017 de la Universidad Friedrich-Alexander University, así como del Curso Anual de Lengua y Cultura Española 2016-2017. Durante la velada, los estudiantes pudieron degustar hasta cuatro platos preparados por la chef Mari Paz Marlo, bañados con vino de las bodegas manchegas de “Viña Luparia”. La reconocida cocinera se mostró “encantada” de repetir esta experiencia con los alumnos, ya que para ella esta cita es una forma de “aportar la cultura y la forma de entender la gastronomía” a los jóvenes estudiantes. Para esta cita especial también fueron pensados expresamente los caldos de “Viña Luparia”. Con una oferta adaptada al joven público, la bodega daimieleña ofreció tres vinos varietales jóvenes (dos blancos y un tempranillo 
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Los alumnos de la Friedrich-Alexander University de Núremberg, Alemania, visitaron este martes el Museo de Arte Abstracto Español de Cuenca. La visita, organizada por el Programa de Español para Extranjeros en Cuenca (ESPACU), forma parte del Programa Cultural del Curso Intensivo de Primavera 2017 en el que durante tres semanas se encuentran inmersos los estudiantes y que finalizará el próximo viernes. Durante el recorrido por las instalaciones del museo, los alumnos pudieron descubrir un estilo artístico que hasta ahora era desconocido para ellos. Así, el grupo, guiado por la responsable del programa educativo del museo, Celina Quintas, descubrió algunas de las estancias más representativas del mismo, como son la “Sala Negra” o la “Sala Blanca”. Entre las obras que más llamó la atención a los estudiantes destaca la escultura en madera “Abesti Gogora IV” de Eduardo Chillida, uno de los grandes escultores españoles del siglo XX, y cuyo arte decora 
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Del 24 al 26 de marzo, los estudiantes del Programa de Español para Extranjeros en Cuenca (ESPACU) realizaron un viaje a la ciudad condal. Dicho viaje se encuentra dentro de su amplio y variado programa cultural. Los estudiantes del Curso Anual de Lengua y Cultura Española 2016-2017 y los estudiantes del Curso Intensivo de Primavera 2017 disfrutaron de tres días en los que pudieron conocer los sitios más emblemáticos de la ciudad como por ejemplo el Paseo de Gracia, Plaza de Cataluña, las Ramblas, el Barrio Gótico (donde visitaron la Catedral de Santa Eulalia de Barcelona o la Basílica de Santa María del Mar), el Templo Expiatorio de la Sagrada Familia, el Barrio de Montjüic o la Playa de la Barceloneta. El toque final a este viaje cultural ha sido la visita al Casco Histórico de Peñíscola donde los estudiantes tuvieron la oportunidad de pasear por sus pintorescas calles y 
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El Museo de las Ciencias de Castilla-La Mancha recibió este jueves la visita de los alumnos de la Friedrich-Alexander University (UFA) de Núremberg, Alemania. La actividad, organizada por el Programa de Español para Extranjeros en Cuenca (ESPACU), se une así a la visita guiada o a la sesión de senderismo celebradas esta misma semana para que los alumnos conozcan en profundidad la historia y la cultura de la capital conquense. La visita al museo comenzó con una sesión en el Planetario, donde los alumnos fueron espectadores de un documental sobre la evolución de nuestro planeta desde sus inicios. Tras el vídeo, el grupo fue dirigido por las distintas salas del museo. En ellas, los estudiantes pudieron observar diferentes exposiciones sobre la historia fósil de la provincia, los avances espaciales y los recursos naturales y paisajísticos de nuestra comunidad, así como una sobre las energías renovables. El Museo de las Ciencias 
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