En el IES La Laboral, el profesor Pedro José González Pérez coordina desde el curso 2022-2023 una iniciativa solidaria destinada a acercar las herramientas digitales a personas mayores. «Sabía por mi trayectoria que este tipo de propuestas funciona muy bien. No solo se enseña a manejar el teléfono, también se comparten vivencias y se generan relaciones estables», afirma el docnte, quien inició este tipo de acciones en 2002 en otro instituto, aunque es la primera vez que se desarrolla de forma continua y con colaboración externa.
González Pérez cuenta que «durante las sesiones se conversa, se intercambian consejos y se construyen lazos con las generaciones».
El desarrollo de las sesiones parte de la autonomía de quienes participan. «No establezco pautas cerradas; ellos se organizan y marcan sus propios ritmos», explica González. Esta dinámica favorece un ambiente cercano: «Surgen diálogos espontáneos que enriquecen mucho la convivencia».
En relación con los obstáculos, apunta que «se generan relaciones muy positivas; los mayores están agradecidos y el estudiantado se siente útil». Aun así, él reconoce una dificultad concreta: «A veces cuesta recordar lo aprendido de una semana a otra y hay que repetirlo; la repetición también ayuda con el aprendizaje».
«Comunicarse mejor es una prioridad»
Dentro de las principales inquietudes destaca el uso de WhatsApp. «Quieren mejorar su comunicación con familiares y amistades», indica, «y con la práctica progresan bastante», asegura el educador. Con este avance el profe muestra resultados de mayor independencia que «van ganando seguridad poco a poco».
El docente recuerda momentos especialmente significativos vividos durante el proceso en la que “una señora llegó a regalar un peluche a su voluntario como muestra de cariño”. Estas situaciones reflejan el impacto emocional del programa que el enseñante vive cada día, ya que «se crean vínculos afectivos muy fuertes, incluso se ven como familia».
En el ámbito educativo se percibe cambios personales: «He desarrollado más empatía y compromiso con mi alumnado». Asimismo, el mentor subraya que «favorece un envejecimiento activo y mejora la calidad de vida al facilitar la comunicación».
De cara al futuro, González Pérez reafirma que su apuesta «es una decisión acertada; esta labor ayuda a superar barreras digitales. Es una manera de devolver a la sociedad parte de lo recibido y fomentar una ciudadanía solidaria».
Fuente: https://periodismo.ull.es/
