Debido a la crisis sanitaria Covid- 19 y ante la incertidumbre de su evolución, o de las medidas de prevención que las autoridades sanitarias regulen para evitar nuevos contagios en los próximos meses, el compromiso de la UCLM es garantizar la devolución del importe de su matrícula en el caso de que el curso no se pudiera impartir o que existieran medidas restrictivas impuestas por su país de origen que le impidieran viajar a España en las fechas de realización del citado curso

Nuestra experiencia: Máster Iberoamericano Gobernanza Global y Derechos Humanos

Nuestra experiencia: Máster Iberoamericano Responsabilidad Social Empresarial

El programa se desarrolla íntegramente en modalidad semipresencial, en los días y horarios establecidos en el calendario del máster, bajo una metodología teórico-práctica que implica la necesaria participación activa del alumnado en su desarrollo, tanto a través de la presentación de los Trabajos Fin de Máster, como mediante las intervenciones orales de presentación de las mismas y participación en los debates que serán fomentados en el aula.

Por lo que respecta a la estructura del programa, éste se compone de dos partes bien diferenciadas: de un lado, la correspondiente al desarrollo de las sesiones teóricas relativas a cada una de las unidades didácticas previstas en el programa lectivo que, a su vez, se complementan con las intervenciones de personal invitado procedente de diferentes instituciones y organizaciones vinculadas a las diferentes temáticas abordadas en el programa; de otra, los talleres prácticos a través de los cuales se promueve la participación activa del alumnado, la reflexión, el debate, así como el intercambio y transferencia de conocimiento y buenas prácticas.

Además el alumno, deberá trabajar previamente a la fase asistencial del Máster, en la preparación del Trabajo Fin de Máster, en colaboración con su tutor asignado. En el último día de la fase presencial, el alumno realizará la defensa pública de su TFM, ante el tribunal.

BLOQUE 1

MODULO I Y V: COMUNICACIONES PREVIAS – PROYECTO FINAL

Los estudiantes del Postgrado, deberán presentar una comunicación escrita, consistente en la descripción de una experiencia o trabajo realizado en el ámbito de su país de procedencia, vinculado a su sector profesional, y relacionada con las distintas temáticas tratadas en el Postgrado. Elaborarán un plan de trabajo que contemple la metodología a utilizar , justificando la carga de trabajo realizada correspondiente a sus créditos.

Estas presentaciones se podrán exponer a lo largo de las distintas sesiones previstas, con una duración cada una de ellas  de 20 minutos, para que de forma resumida pueda exponer las principales características de su comunicación.

MODULO II: DERECHOS HUMANOS Y CONFLICTOS INTERNACIONALES

El módulo se distribuye en unidades temáticas que incluirán aspectos conceptuales y jurídicos sobre el origen y evolución el derecho internacional de los derechos humanos, así como la normativa de tratados internacionales. Igualmente se dará a conocer las dimensiones políticas internacionales relacionadas con la materia  (minorías étnicas, infancia, género, violaciones de derechos humanos, derecho penal internacional, lucha contra la corrupción, esclavitud, tráfico internacional…).

Este módulo primero concluirá con el repaso a la situación de gestión y resolución de conflictos internacionales, así como la mediación en los mismos.

MÓDULO III: GOBERNABILIDAD Y REFORMA DEL ESTADO

El concepto de gobernanza se viene desarrollando en las últimas décadas como un proceso vinculado a los procesos de modernización y reforma del Estado. Las administraciones públicas adquieren así un nuevo valor e importancia en la gestión del desarrollo en aspectos como: la seguridad, los derechos y libertades públicas, los sistemas judiciales, el desarrollo social, la descentralización, o las políticas de educación y sanidad públicas.

Este modelo, pretende ofrecer algunos modelos y/o ejemplos, en aspectos como la economía y comercio internacional, los derechos laborales, la participación de las mujeres en los procesos políticos, los movimientos sociales, los derechos de las comunidades indígenas, el papel de las empresas en la agenda del desarrollo, o la lucha contra la corrupción en el marco de un modelo de transparencia internacional.

MÓDULO IV: FORMULACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVAUACIÓN DE PROYECTOS CON ENFOQUE DE DERECHOS HUMANOS

En este módulo se desarrollarán metodologías, de formulación, seguimiento y evaluación de proyectos bajo el nuevo EBDH (Enfoque Basado en Derechos Humanos).  Se tratará por tanto, de combinar un modelo teórico de planificación bajo ese enfoque, analizando supuestos prácticos que se están desarrollando en América Latina, que ayuden al aprendizaje de los estudiantes.

PUEDE VISITAR LOS CONTENIDOS, FECHAS Y PROFESORADO DEL BLOQUE 1 EN: CRONOGRAMA

BLOQUE 2

MODULO VI : DERECHOS HUMANOS Y ACCESO A LA JUSTICIA

La interdependencia creciente de los actores involucrados en los procesos de internacionalización no ha tenido como consecuencia una simetría en los intercambios, lo que ha generado desigualdad e injusticia global. Como consecuencia, no se ha conseguido reducir significativamente la pobreza y la fractura social tiende a incrementarse.

MODULO VII: GOBERNABILIDAD, PARTICIPACIÓN Y DERECHOS HUMANOS

El declive de la participación cívica por pérdida de confianza en las instituciones se ha agudizado por el proceso de globalización. El ideal de la democracia cosmopolita se ha ido desvaneciendo y, paradójicamente, el proteccionismo localista xenófobo crece de manera singular. La metáfora del mercado y del consumidor soberano ha inundado el imaginario social de nuestra época, con el riesgo evidente del predominio mercantil en las relaciones sociales y políticas.

MODULO VIII: MEDIACIÓN, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y CULTURA DE PAZ

Si el ideal de una gobernanza relacional debe impregnar nuestros modos de convivencia, es imprescindible tener las competencias adecuadas para saber diagnosticar los conflictos e implementar las herramientas y métodos de intervención (preferentemente, la negociación y la mediación)  para su prevención, gestión y resolución.

MODULO IX: EVALUACIÓN DE PROYECTOS BAJO EL ENFOQUE BASADO EN DDHH

En este módulo se desarrollarán metodologías, de evaluación de proyectos bajo el EBDH (Enfoque Basado en Derechos Humanos).  Se tratará por tanto, de combinar un modelo teórico de planificación bajo ese enfoque, analizando supuestos prácticos que se están desarrollando en América Latina, que ayuden al aprendizaje de los estudiantes.

MODULO X: TRABAJO FIN DE MÁSTER

El Trabajo Fin de Máster (TFM) supone la realización por parte del estudiante de un proyecto, memoria o estudio original e individual, bajo la supervisión de un tutor, en el que se desarrollen los conocimientos adquiridos en el seno del máster. El TFM deberá estar orientado a la aplicación de las competencias y capacidades adquiridas por el estudiante a lo largo del máster, teniendo en cuenta el carácter especializado del título y su orientación profesional y/o investigadora.

El estudiante del Máster, realizará la defensa pública de su Trabajo Fin de Máster (TFM), ante el tribunal académico, en los días establecidos, para su realización.

PUEDE CONSULTAR DE FORMA MÁS EXTENSA : INDICACIONES TFM

PUEDE VISITAR LOS CONTENIDOS, FECHAS Y PROFESORADO DEL BLOQUE 2 EN: CRONOGRAMA

Estructura del máster

Modalidad: Semipresencial

Número de plazas convocadas: 30 plazas

Carga lectiva: 175 horas lectivas

Metodología: Teórico/práctica, con integración de estudios de caso y fichas de trabajo personal

Título del máster

Se entregará Título Propio de la Universidad de Castilla – La Mancha, a quienes asistan con regularidad a la actividad académica (mínimo al 85% del horario docente correspondiente a las ponencias y conferencias programadas para el curso según se acredite a través del oportuno control de asistencia) y realicen el Trabajo Fin de Máster y superen su defensa ante el Tribunal de Evaluación. En este Título constará la carga académica total del curso (60 créditos ECTS).

Material académico

Los participantes en el Máster Iberoamericano en Gobernanza Global y Derechos Humanos,  tendrán acceso además de la propia actividad docente, los materiales académicos y de apoyo al curso, la asistencia a conferencias programadas, así como el uso de las instalaciones universitarias de la UCLM, bibliotecas, sala de ordenadores, conexión wifi dentro de los campus universitarios. Igualmente tendrá acceso preferente a la plataforma moodle de docencia.

Los alumnos/as podrán acceder durante el curso a los recursos bibliográficos especializados de cada asignatura, y también a bases de datos de la Universidad de Castilla- La Mancha.

Contacto

Dirección Académica, Secretaría Académica y claustro docente del bloque 1

Claustro docente